

| • | faire entrer les élèves dans le monde de l'aviation, les aider à mieux comprendre l'environnement aéronautique grâce à des connaissances, |
| • | développer leurs connaissances théoriques en faisant appel aux notions qui leur sont déjà transmises dans les matières suivantes : géographie, physique, mathématique mais aussi l'histoire, anglais, phraséologie aéronautique, |
| • | développer leurs connaissances techniques au travers d'applications pratique, |
| • | permettre aux jeunes de se fixer un objectif d'emploi en les motivant pour les professions en liaison avec l'aéronautique, |
| • | créer un esprit d'entraide mutuelle et de solidarité à travers la vie collective, |
| • | préparer les scolaires à l'examen du BIA permettant l'obtention de bourses d'aide au pilotage, |
| • | responsabiliser les jeunes détenteurs du BIA afin de passer au niveau supérieur pour enseigner à leur tour en décrochant le CAEA. |
